Workshopauswahl

Dieser Workshop ist für diejenigen geeignet, die sich persönlich bereits an das Thema Künstliche Intelligenz herangewagt haben und nun den nächsten Schritt gehen wollen: Das Einführen der KI im Kollegium.

Ausgehend von einem kurzen Überblick über Best-Practice-Beispiele inkl. einer kompakten Live-Demonstration, diskutieren wir gemeinsam, was es benötigt, damit KI in der Schule erfolgreich zum Einsatz kommen kann. Welche Chancen bringt KI mit sich? Welche Herausforderungen müssen im Blick behalten werden? Und wie kann diesen begegnet werden? Ziel des Workshops soll es dabei sein, mit spannenden KI-Einsatzmöglichkeiten und möglichen Strategien für die Umsetzung an die Schule zurückzukehren.

Jede*r Teilnehmer*in benötigt einen eigenen Computer oder Tablet.

Referent: Jonas Witschel (fobizz)

In diesem Workshop erklären wir grundlegend, wie Künstliche Intelligenz in Form der fobizz KI bei der Unterrichtsvorbereitung, im Unterricht sowie der Nachbereitung wertvolle Zeit sparen und den Schulalltag in weiterführenden Schulen und Berufsschulen bereichern kann – sowohl für Lehrkräfte, als auch für Schüler*innen. Wir erproben in Praxisphasen, welche Vor- und Nachteile mit der Nutzung verbunden sind und wie die verschiedenen fobizz KI-Assistenzen bestmögliche Ergebnisse liefern können.

Jede*r Teilnehmer*in benötigt einen eigenen Computer oder Tablet

Referentin: Laura Keller (fobizz)

In diesem Workshop erklären wir grundlegend, wie Künstliche Intelligenz in Form der fobizz KI bei der Unterrichtsvorbereitung, im Unterricht sowie der Nachbereitung wertvolle Zeit sparen und den Schulalltag in Grund- und Förderschulen bereichern kann – sowohl für Lehrkräfte, als auch für Schüler*innen. Wir erproben in Praxisphasen, welche Vor- und Nachteile mit der Nutzung verbunden sind und wie die verschiedenen fobizz KI-Assistenzen bestmögliche Ergebnisse liefern können.

Referentin: Lena Guhl (fobizz)

Jede*r Teilnehmer*in benötigt einen eigenen Computer oder Tablet

Der Workshop "KI und Schulleitung" moderiert von Schulleiter Gert Mengel befasst sich mit der Rolle von Künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich. Was hat sich seit November 2022 in Deutschland verändert und wie reflektiert die SWK darüber im Impulspapier vom Januar 2024?

Es soll zum aktiven Austausch unter den Teilnehmern kommen. Es geht um Integration von KI in den Schulalltag, den Umgang mit Herausforderungen und Widerständen, sowie die gegenseitige Vorstellung praktischer Beispiele, etwa zur Binnendifferenzierung. Der Workshop bietet eine Plattform für Erfahrungsaustausch und zielt darauf ab, unsere Rolle als Schulleitungen in diesem Prozess zu beleuchten. 

Referent: Gert Mengel (Schulleiter Don-Bosco-Schule Rostock)

Künstliche Intelligenz, virtuelle Lernumgebungen und Avatare finden zunehmend auch in der Schule Anwendung. Wie sollte man diese Technologien ethisch bewerten? In diesem Workshop soll anhand einer konkreten KI-basierten Mixed-Reality-Anwendung gemeinsam eine ethische Diskussion über digitale Technologien in der Schule durchgeführt werden. Dafür wird in Kleingruppen mithilfe des MEESTAR-Modells (Modell zur ethischen Evaluation sozio-technischer Arrangements) eine ethische Bewertung eines KI-basierten Avatars als digitale Lehrkraft vorgenommen. Zugleich soll diese Mixed-Reality-Anwendung im Sinne einer Hands-on-Erfahrung mit einer MR-Brille ausprobiert werden. Der Workshop regt dazu an, ethische Implikationen der digitalen Technologien im Bildungskontext kritisch zu erörtern und gewährt zugleich Einblicke in die Methodik der ethischen Evaluation.

Referent: Prof. Dr. Johann-Christian Põder

Spätestens mit dem Hype um ChatGPT ist das Thema „Künstliche
Intelligenz“ in der Mitte der Gesellschaft angekommen. Mediale
Phänomene wie Deepfakes beeinflussen die Menschen und machen die
Unterscheidung zwischen Wirklichkeit und Fake immer schwieriger.
Was bedeutet das alles für die Schule und zukünftige Arbeitsfelder?
Welche Herausforderungen und Chancen bieten Tools wie ChatGPT für
Lehrerinnen und Lehrer? Wie gestalten wir zukunftsfähigen Unterricht in
einer sich immer schneller verändernden Gesellschaft?
Im Vortragsteil des Seminars werden - ausgehend von einer Welt im
Wandel - Einblicke in die Zukunft von Schule gegeben und Ideen
vorgestellt, wie künstliche Intelligenz die Unterrichtsplanung in den
Kollegien unterstützen kann.
In einer anschließenden Austauschphase bekommen die
Seminarteilnehmenden die Gelegenheit, sich Fragestellungen zu KI und
Einsatzszenarien mit KI aus verschiedenen Blickwinkeln zu nähern.

Referent: Jan Vedder

Lernen Sie das Geheimnis hinter wirkungsvollen KI-Prompts kennen und integrieren Sie diese erfolgreich und effektiv in den Schulalltag. Dieser Workshop bietet praktische Tipps und Tricks, um KI als leistungsstarkes Werkzeug im Bildungsbereich einzusetzen.

Referent: Timur Almeev (diz)

Das Auftreten leistungsstarker KI-Sprachmodelle macht es möglich, Schüler:innen lernförderliches Feedback zu ermöglichen. Die KI-Feedback-Tools bieten den Lehrkräften eine Untersützung im Alltag an, denn sie können etwas, was Lehrkräfte aus Kapazitätsgründen nicht leisten können: einer ganzen Klasse eine Rückmeldung zu jedem produzierten Text anbieten. Wir wollen am Beispiel von Fiete.ai schauen, wie Schüler:innen und Lehrkräfte von KI-Feedback profitieren können und wo die Grenzen solcher Systeme liegen.

Referent: Hendrik Haverkamp

Lernen Sie hier die Handreichung des Ministeriums für Bildung und Kindertagesförderung M-V zum Thema Künstliche Intelligenz kennen, stellen Sie Nachfragen und diskutieren Sie gemeinsam die Umsetzung an den Schulen. 

Referent und Referentin: Sönke Voß und Katrin Zeisler (MPZ)

Dieser Workshop ist für die Teilnehmer und Teilnehmerinnen in Distanz vorgesehen. 

In diesem Workshop erklären wir grundlegend, wie Künstliche Intelligenz in Form der fobizz KI bei der Unterrichtsvorbereitung, im Unterricht sowie der Nachbereitung wertvolle Zeit sparen und den Schulalltag bereichern kann – sowohl für Lehrkräfte, als auch für Schüler*innen. Sie erfahren hierbei, welche Vor- und Nachteile mit der Nutzung verbunden sind und wie die verschiedenen fobizz KI-Assistenzen bestmögliche Ergebnisse liefern kann.

Referentin: Michelle Schwaf (fobizz)