Fortbildungen zum Effektiven Distanzunterricht mit dem Calleo Schulungssystem

Die vielen Wochen des landesweiten Distanzunterrichtes in Folge der Covid-19-Pandemie haben das Interesse der Lehrerinnen und Lehrer unseres Landes an Fortbildungen im Bereich des digitalen Unterrichts sprunghaft ansteigen lassen. Das Institut für Qualitätsentwicklung (IQ M-V) reagierte mit zusätzlichen Online-Seminaren.

Die Winterakademie 2021 online

Über 530 Lehrerinnen und Lehrer in Mecklenburg-Vorpommern haben die ersten drei Winterferientage dazu genutzt, sich von zu Hause aus online fortzubilden. In den 56 digitalen Workshops und Vorträgen konnten knapp 1.100 Teilnehmerinnen und Teilnehmer gezählt werden. 

Lehrkräfte nutzen digitale fobizz-Angebote

Seit dem Frühjahr 2020 haben Lehrerinnen und Lehrer des Landes kurzfristig digitale Unterrichtsangebote für die Schülerinnen und Schüler erarbeitet und umgesetzt. Das für die Lehrkräftefortbildung zuständige Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern (IQ M-V) des Bildungsministeriums hat die Lehrerinnen und Lehrer bei dieser Aufgabe mit Fortbildungen unterstützt. 

Tag der Schulleiter/-innen 2020

In diesem Jahr hat der Tag der Schulleiterinnen und Schulleiter pandemiebedingt erstmals online stattgefunden. Anstatt sich im Kurhaus Warnemünde zu begegnen, trafen sich die Beteiligten online. Inhaltlich ging es um die Generation Z - also um diejenigen, die ab 1996 geboren wurden.

Schulkongress 2019

Mehr als 250 Teilnehmerinnen und Teilnehmer waren auf dem Schulkongress 2019 "Berufliche Orientierung in M-V" im Audimax der Universität Rostock anwesend. In verschiedenen Workshops und Foren erfuhren die Gäste mehr über die Einbindung Beruflicher Orientierung an den Schulen.

Schulleitertag 2019

Der jährliche Schulleitertag ist ein Fortbildungs- und Vernetzungsangebot für Schulleiterinnen und Schulleiter aller öffentlichen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern. In diesem Jahr fand der Schulleitertag "Generation Y" am 22. November 2019 statt – wie bewährt im Kurhaus Warnemünde.

3. Mai: Anmeldestart Sommerakademie 2021

Normalerweise genießen die Lehrkräfte bei der Sommerakademie das Ambiente des Schlossgutes Ulrichshusen, so wie bei der Sommerakademie 2019. In diesem Jahr findet die beliebte Fortbildungsreihe erstmals ausschließlich digital statt. Vom 3. Mai an bis zum 1. Juni können sich Lehrkräfte für eine Vielzahl von Workshops anmelden. 

6. Mai: Schulkongress plus mit Lernfeld E

Im Lernfeld E widmen sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dem Thema "LERNEN braucht Lebensnähe - Fachdidaktische Aspekte guten Unterrichts". Den Auftakt-Vortrag unter dem Titel "Was ist und zu welchem Ende brauchen wir zeitgemäße Didaktik" hält Axel Krommer von der Universität Erlangen 

Modul 2: Mit Kindern digitale Welten erkunden

Im zweiten Modul der Fortbildungsreihe geben die Referenten Heiko Wolf und Stefan Koeck eine Einführung in die Robotik und stellen dabei verschiedene aktuelle Bausätze für den Unterricht vor. Ergänzt wird das zweite Modul um ein kurzes Stimmungsbild in Form einer Gesprächsrunde zur Medienbildung.

Winterakademie 2022: Fortbildungsangebote gesucht

Das Institut für Qualitätsentwicklung M-V lädt vom 7. bis zum 9. Februar 2022 alle Lehrerinnen und Lehrer der allgemeinbildenden Schulen des Landes zur Winterakademie ein. Hierfür ruft das IQ M-V nun Referentinnen und Referenten auf, sich mit Workshop-, Seminar- oder Vortragsangeboten zu bewerben.

5. Mai: Veranstaltungsreihe Hören/Sehen/KmE

Zielgruppe der Veranstaltungsreihe zu den Förderschwerpunkten Hören, Sehen und Körperliche und motorische Entwicklung (KmE) im Zuge inklusiver Schulentwicklung sind vor allem interessierte Lehrkräfte und unterstützende pädagogische Fachkräfte. Am 5. Mai erhalten die Teilnehmenden Informationen zur Hördiagnostik und zu Möglichkeiten technischer Hilfsmittel.

Digitalisierungsstrategie des Landes

Die Digitalisierungsstrategie MV wird von drei Säulen getragen: Unterricht, IT-Infrastruktur und Qualifierzung. Gute digitale Unterrichtsmaterialien sind ebenso notwendig wie die Vermittlung digitaler Kompetenzen. Die Grundlage ist eine gute technische Ausstattung. Die Lehrerinnen und Lehrer brauchen gute Aus- und Fortbildung.