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...r Texterschlies- sung und -bearbeitung. In Zusammenarbeit mit anderen Fächern, wie z. B. Musik, Kunst, Geographie, Geschichte, Religion, Sozialkunde, Philosophie, Naturwissenschaften werden vor al- lem landeskundliche und soziokulturelle Kenntnisse vertieft und Themenstellungen der fachübergreifende...

...tlicher Interpretationsmethoden  Schreiben einer vergleichenden Textinterpretation  fachübergreifendes/fächerverbindendes Arbeiten mit Kunst und Philosophie  Stoffe und Motive: z. B. Stadt in der Literatur, Mensch und Individuum  Sprache und Medien: z. B. Dadaismus und Werbung Querschni...

...die Selbstverständlichkeit und Notwendigkeit ihrer Fragen zu erkennen. Dabei können Gesprächsformen angewandt werden, die auch in dem „Schwesterfach“ Philosophieren mit Kindern zum Einsatz kommen (das informierende, das reflexive Gespräch, das Streitgespräch o. ä.). 8 J. Hull, Wie Kinder über Gott...

...G]  Konflikte als Chance gesellschaftlicher Entwicklung nachweisen [DRF] [BNE] [BTV] Verknüpfung zu den Fächern "Philosophieren mit Kindern" und Evangelische Religion" empfohlen Konfliktanalyse anhand eines Fallbeispiels [MD2] [MD6] umstrittene E...

...cht und die individuelle Förderung in den Fächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht innerhalb dieser Lerngruppe. In den Fächern Sport, Religion/Philosophieren mit Kindern sowie in den musisch-ästhetischen Fächern (Kunst, Musik, Werken) erfolgt ein 57 schrittweises Heranführen an das ge...

...anderen Sprachkultur und verlangt ein ganz anderes Herangehen an das Erlernen der Sprache. Das umfasst auch das Verstehen der anderen Lebenskultur, Philosophie und Geschichte. Es ist interkulturelles Lernen. Es ist eine Kunst – im engen und übertragenen Sinne: der Zeichenaufbau, die Ästhetik der...

...k Biologie Chemie Deutsch Förderunterricht Geschichte Gestaltungskunde Geografie Hauswirtschaft Kunst und Gestaltung Mathematik Musik Naturkunde Philosophieren mit Kindern Physik Evangel. Religion Kathol. Religion Sachkunde Schulgarten Sozialkunde Sport Technik Technik/Arbeitslehre Weltku...

...prichwörter wie z. B. »Was Du nicht willst, was man dir tu, das füg auch keinem andern zu.« sind in allen Weltreligionen verankert und ebenso in der Philosophie ein zentrales Thema. Immanuel Kant formulierte sie als seinen berühmten »kategorischen Imperativ«: »Handle nur nach derjenigen Maxime, d...

...andards der Diagnostik für die Schulen in Mecklenburg-Vorpommern“) − mündliche statt schriftliche Leistungsfeststellung in den Fächern Sozialkunde, Philosophie und bei Sachaufgaben (Mathematik) − Lesehilfen (z. B. Leselineal, Lesestab, Anlauttabellen) benutzen Formen der individualisi...

...eine bewusstere Beziehung zur gebauten Umwelt einzugehen. Sie lernen, mit Kindern und Jugendlichen an jedem beliebigen Ort ins Gespräch, Nachdenken, Philosophieren und Spekulieren über Architektur zu kommen und entwickeln dabei einen „liebevolleren Blick“ auf die gebaute Umwelt. Teilnahmegebühr: 35...