Fortbildung, Weiterbildung und Beratung

Fort- und Weiterbildung - das heißt, ein Leben lang sein Wissen und seine Fähigkeiten zu erweitern. Das heißt aber auch, einmal innezuhalten und das eigene pädagogische oder fachliche Wirken aus der Distanz zu betrachten. Das Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern (IQ M-V) bietet den Lehrkräften und unterstützenden pädagogischen Fachkräften im Land dazu eine große Anzahl maßgeschneiderter Angebote zu den verschiedensten Fachgebieten an. Dabei orientiert es sich an den aktuellen Themen und Schwerpunkten in der Bildung sowie an neuesten Erkenntnissen der Pädagogik.

Fortbildungskatalog - termingebundene Veranstaltungen

Das Institut für Qualitätsentwicklung M-V (IQ M-V) bietet Ihnen eine Vielzahl an Fortbildungen in unterschiedlichen Formaten an. Im unten stehenden Kalender können Sie das breite Angebot chronologisch geordnet durchstöbern. Durch die Filterfunktion können Sie auch gezielt nach Lernbereichen oder Schlagworten suchen.

Sie sind herzlich eingeladen, diese Fortbildungsangebote zu nutzen und sich über die entsprechenden Formulare anzumelden.  Sollte Ihnen einmal etwas dazwischenkommen, so nutzen Sie bitte möglichst frühzeitig die unkomplizierte Stornierungsfunktion. So können reservierte Plätze weitervergeben werden. Bitte beachten Sie, dass einige Angebote auf bestimmte Personengruppen zugeschnitten sind. Buchen Sie nur, wenn die beschriebenen Voraussetzungen gegeben sind. Sollten Reise- oder Übernachtungskosten entstehen, werden diese grundsätzlich Berechtigten, auf Antrag, nach gültigem Landesreisekostengesetz MV erstattet. 

Das IQ M-V bietet neben Fortbildungen auch berufsbegleitende Weiterbildungen an, die Sie in der folgenden Übersicht finden.

Die Beraterinnen und Berater in den vier Regionalbereichen unterstützen Schulnetzwerke, einzelne Schulen und Gesamtkollegien an Schulen genauso wie Arbeits- und Fachgruppen oder einzelne Lehrpersonen. Schwerpunkte dieser Beratungstätigkeit sind Prozesse der Schul- und Unterrichtsentwicklung auf der Grundlage der aktuellen Erkenntnisse der Bildungsforschung und der daraus resultierenden Qualitätsstandards sowie der aktuell gültigen Schulqualitätsverordnung.