Qualifizierung Koordinatorin / Koordinator für schulfachliche Aufgaben

Die mittlere Führungsebene an Schulen gewinnt zunehmend an Bedeutung und gilt als Stütze der Organisation, die für den Aufbau der Kompetenz der Organisation zentral ist. Führungskräfte mittlerer Ebene stellen als Bindeglied zwischen der Schulleitung und dem Lehrkräftekollegium einen „strategischen Knotenpunkt“ dar. In dieser Rolle sind sie mit unterschiedlichen und teilweise widersprüchlichen Anforderungen und Erwartungen konfrontiert.

Das Fortbildungsangebot richtet sich an interessierte, unbefristet beschäftigte Lehrkräfte, die erstmalig die Funktion  einer Koordinatorin oder eines Koordinators für schulfachliche Aufgaben an Gymnasien, Gesamtschulen mit Sekundarstufe II oder beruflichen Schulen übernommen haben bzw. übernehmen werden, sich im Bewerbungsverfahren für eine Funktionsstelle schulfachlicher Koordinatorinnen oder Koordinatoren befinden oder perspektivisch an der Übernahme dieser Funktion interessiert sind und sich somit in der mittleren Führungsebene an Schulen weiterentwickeln wollen. Die Interessentinnen und Interessenten haben die Phasen 1 und 2 der zentralen Führungskräftequalifizierung des IQ M-V noch nicht absolviert.

Das Angebot dient neben dem Erwerb von Grundlagenwissen zu führungsrelevanten Themenfeldern dazu, das Führungsverständnis zu klären und Kompetenzen bzw. Grundhaltungen zur Bewältigung der am Handlungsfeld orientierten Anforderungen in der Führungsrolle zu entwickeln, die im Spannungsfeld mittlerer Führungsebene helfen, souverän zu handeln. Die Fortbildungen für neu ernannte Führungsverantwortliche mittlerer Ebene an Schulen befördern somit den Rollenwechsel und die Professionalisierung in der neuen Führungsrolle. Durch die Verschränkung von Vermittlungs- und Austauschprozessen in einer kollegialen Weiterbildung werden die Teilnehmenden dabei unterstützt, ihre Rolle für sich zu gestalten und diese gleichzeitig über die Außenperspektive und den Einsatz verschiedener qualitativer Methoden zu differenzieren.

Die Fortbildungsreihe umfasst fünf eintägige Online-Module. Die einzelnen Module haben einen Umfang von 6 Unterrichtseinheiten a 45 Minuten.

1. Grundlagen der Führung in mittlerer Ebene:
2. Grundlagen von Kommunikation und Beratung:
3. Grundlagen von schulischer Organisation und Kooperation
4. Grundlagen des schulischen Verwaltungshandelns:
5. Grundlagen der Qualitätsentwicklung innerhalb des Schulteils

Die Ausschreibung des Qualifizierungsangebotes erfolgt über die Staatlichen Schulämter bzw. das Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung M-V, Schulaufsicht berufliche Schulen. Im Rahmen der Ausschreibung können sich interessierte Lehrkräfte für die Teilnahme an der Qualifizierung über ihre Schule beim zuständigen Schulamt bzw. dem Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung M-V, Schulaufsicht berufliche Schulen bewerben.