Wettbewerbe und Ausschreibungen

In Mecklenburg-Vorpommern sind die diesjährigen Landessiegerinnen und Landessieger im Bundeswettbewerb Fremdsprachen ausgezeichnet worden. 335 Schülerinnen und Schüler im Land haben sich in diesem Jahr am Wettbewerb beteiligt. (Mit Bildergalerie)

Im kommenden Schuljahr sollen neben Schülerinnen und Schülern aus Thüringen und Sachsen auch Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus allen anderen Bundesländern die Möglichkeit erhalten, mit ihren Beiträgen am Wettbewerb Concours Notre histoire - Unsere Geschichte "Bertrand Herz" (1930-2021) teilzunehmen. 

Dazu lädt Franka Günther, die Initiatorin des Wettbewerbs, interessierte Lehrkräfte zu einer Online-Informationsveranstaltung ein. Voraussetzung ist es, dass Sie Französisch verstehen können. 

Spielend zum Lernerfolg: Kindern das Lernen zu erleichtern ist Ziel der Initiative „Spielen macht Schule“. Ausgehend von der Erkenntnis der modernen Hirnforschung, dass Kinder beim Spielen lernen, will „Spielen macht Schule“ als langfristig angelegtes Projekt das Spielen mehr in den Schulalltag integrieren. Daher stattet das Projekt in einem Wettbewerb jährlich 200 Schulen von der 1. bis zur 4. Klasse mit Spielezimmern aus. Grundschulen in Mecklenburg-Vorpommern haben 2024 zum 13. Mal die Möglichkeit, sich mit einem individuellen Konzept beim Verein Mehr Zeit für Kinder um eine kostenlose Spielzeug-Ausstattung zu bewerben. 

Für den 59. Bundeswettbewerb von Jugend forscht haben sich zwölf talentierte junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Mecklenburg-Vorpommern qualifiziert. Die Landessiegerinnen und Landessieger wurden heute in Rostock ausgezeichnet. Beim diesjährigen Landeswettbewerb, gemeinsam ausgerichtet von der WEMAG AG und der Stadtwerke Rostock AG, präsentierten 57 Jungforscherinnen und Jungforscher insgesamt 28 Forschungsprojekte.

Nach dem erfolgreichen Pilotprojekt im letzten Jahr mit Schülerinnen und Schülern aus Berlin startet das OPUS KLASSIK School Projekt erneut und lädt diesmal Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland dazu ein, sich aktiv an der Vergabe des wichtigsten deutschen Preises für klassische Musik zu beteiligen. Das Schulprojekt, das der Verein zur Förderung der Klassischen Musik e.V. in Kooperation mit Rhapsody In School umsetzt, bietet Jugendlichen ab der 9. Klasse aller Schularten die einzigartige Gelegenheit, als Juror tätig zu werden und die „eigenen“ Preisträger für den OPUS KLASSIK 2024 auszuwählen.