Internationale Schulleistungsstudien vergleichen stichprobenartig die Bedingungen und den Entwicklungsstand von Teilen der Bildungssysteme verschiedener Staaten. Die Auswertung der Ergebnisse von Schulleistungsstudien und der Schul- und Unterrichtsforschung erfolgt im Hinblick auf Handlungskonsequenzen für das Bildungssystem als Ganzes.