Landesweite Einführung der Externen Qualitätsanalyse

In Mecklenburg-Vorpommern haben die Evaluatoren ihre Arbeit zur Externen Qualitätsanalyse der Schulen begonnen.

Im Rahmen einer Pilotphase werden im Schuljahr 2006/7 die ersten Schulen evaluiert. Diese Phase dient insbesondere auch der Erprobung des Konzepts und der Tauglichkeit der Instrumente für die Externe Qualitätsanalyse. Die Ergebnisse dieser Phase bilden die Grundlage der landesweiten Einführung der Externen Qualitätsanalyse von Schulen.

Erfasst wird in der Evaluation immer die Schule als Ganzes: betrachtet werden neben dem Unterricht und den Schülerleistungen auch alle Rahmenbedingungen wie z.B. Gebäude, Personalführung, Ausstattung der Schule und Verbindungen in die Region.