Externe Evaluation von Schulen

Viele Schulen nutzen – ausgehend von der Schulprogrammarbeit – schon jetzt die Möglichkeiten der Internen Evaluation zur eigenen Weiterentwicklung und befinden sich bereits aus eigener Kraft auf dem Weg zu mehr Qualität. Erkenntnisse der Bildungsforschung belegen jedoch, dass auch der kritische Blick von außen wichtig ist, um neue Prozesse zu initiieren oder laufende in Bewegung zu halten.

Ziel der Evaluation ist die Etablierung eines Qualitätsmanagements und einer Evaluationskultur in den Schulen zur Qualitätsentwicklung in Schule und Unterricht mittels regelmäßiger Selbstevaluation der Lehrkräfte (interner Evaluation), fortgesetzter Schulprogrammentwicklung, externer Evaluation sowie schulaufsichtlicher Tätigkeit.