Ganztagsschule in Mecklenburg-Vorpommern

Ganztagsschulen bilden seit einigen Jahren einen Schwerpunkt in der Schulentwicklung. Die erste Schule in Mecklenburg-Vorpommern mit einem Ganztagskonzept für alle Schüler, die Olof-Palme-Schule, wurde von der Bürgerschaft der Hansestadt Stralsund 1994 ins Leben gerufen.
Die Anzahl der Ganztagsschulen ist inzwischen auf 185 (Schuljahr 2009/2010) gestiegen.
PISA und andere internationale Vergleiche haben gezeigt, dass in Deutschland Anstrengungen nötig sind, um zu besseren Bildungserfolgen zu gelangen. Soziale Herkunft, familiäre Verhältnisse sowie Migrationshintergründe sollen nicht über den Bildungserfolg der Kinder und Jugendlichen entscheiden.
Ganztagsschulen sind in Mecklenburg-Vorpommern gefragt, da sie als eine zukunftsweisende Schulform mehr Zeit und Raum für die Umsetzung innovativer pädagogischer Konzepte bieten.
Ganztagsschulen sind ein Erfolg versprechender Weg zur nachhaltigen Verbesserung der Bildungschancen für Kinder und Jugendliche. Sie schaffen Freiräume für eine flexible Unterrichtsgestaltung und bieten Vorraussetzungen, Schüler individuell zu fördern.
Mit dem neuen Schulgesetz (in Kraft getreten am 01.08.2009) ist eine umfassende Qualitätsoffensive eingeleitet worden, die auf die Verbesserung der Bildungs- und Erziehungsarbeit und damit auf die Entwicklung der Einzelschule gerichtet ist. Diese neue Entwicklung geht von zentralen Rahmenvorgaben aus und gibt allen Schulen gleichzeitig mehr Gestaltungsspielräume zur Stärkung ihrer Eigenverantwortung.
Die Entwicklung der Ganztagsschulen wird auch in den nächsten Jahren im Mittelpunkt der Schulentwicklung unseres Landes stehen. Die Landesregierung wird das Netz der Ganztagsschulen weiter ausbauen. Dabei kommt der Entwicklung der gebundenen Ganztagsschule eine besondere Bedeutung zu.