Merkmale von Ganztagsschulen

Ganztagsschulen können unterschiedlich organisiert und profiliert sein. Dennoch sollten sie bestimmten pädagogischen Kriterien folgen. Das pädagogische Konzept der Schule enthält deshalb Aussagen zu folgenden Punkten:
• zur veränderten Unterrichtsgestaltung,
• zur Gestaltung von individueller Förderung und Forderung,
• zur selbstständigen Hausaufgabenerfüllung und –betreuung,
• zur Rhythmisierung des Lernens,
• zur Erziehung zu einer gesunden Lebensweise,
• zu  Beziehungen zu außerschulischen  Partnern und der Nutzung
  außerschulischer Lernorte,
• zu Konsequenzen der veränderten Unterrichtsorganisation
• zur Rollengestaltung und der Zusammenarbeit aller an Schule
  Beteiligten (Lehrer, Schüler, Schulleitung, Eltern, technisches Personal, …).