Gym Wittenburg- Wetter- und Vergetationsdaten am Gymnasium Wittenburg

Projektbezeichnung:

Modellbezogene Erfassung und Auswertung von wetter- und Vegetationsdaten und deren Nutzung zur Hypothesenbildung und -überprüfung

Auf einem Blick:

Mit Hilfe der Wetterstation Ablesen und Auswerten von wetterdaten; Ableiten und Darstellen von Gesamtaussagen zum Wetterverlauf, Vergleiche zur Wetterprognose; Einbeziehen in die fachspezifischen Themen wie "außertropische Zyklone", "Hochwasser", "Landwirtschaft in MV" etc.

Der Auslöser:

Vergleichsbeispiele "Wie wird das Wetter?- Zustandekommen eines sachlichen Wetterberichtes", besondere klimatische Ereignisse, Elbe- Hochwasser 2002 etc.

Projektphasen:

 - Überprüfen der Rahmenrichtlinie auf Einsatztauglichkeit des Projektes;
   Einbringen in die schulinternen Rahmenrichtlinien;
   Einrichten eines computergestützten Arbeitsplatzes im Geo-Fachraum;
   Datenerfassung und -bearbeitung im Computerkabinett

• Erfassung der Wetterdaten mit Hilfe einer funkgesteuerten Wetterstation
• Berabeitung der Daten und Auswertung auf einem PC
• Verbreitung der Daten über ein schulinternes Netzwerk
• Nutzung der gewonnenen Daten in verschiedenen Fächern und Klassenstufen im Unterricht

Wochenstunden: Kl.7 4h/ Kl.9: 6h/ Kl.11: 8h

In der Datenerfassung und -darstellung wird viel Wert auf die selbstständige Tätigkeit der SchülerInnen gelegt; ebenso auf die Hypothesenbildung, die Auswertung ist für jeden anschaulich und zügig nachvollziehbar, fehlerquellen werden entdeckt.

Blitzlicht:

Elbe-Hochwasser 2002: Schülermund Kl.7: "Wieso tritt die Elbe bei uns über die Ufer, wir haben doch gar nichts damit zu tun." (langanhaltendes Hochdruckgebiet 2002 über Norddeutschland)

Name der Schule:

Christian-Lidwig-Liscow Gymnasium Wittenburg

          Lindenstraße 13
19243 Wittenburg

Anzahl der Beteilgten:

 ca. 200 Schüler (Klassenstufen 7,9,10,11)

Fachbereich:

Geographie/ projektbezogen mit Biologie oder Physik