Projektbezeichnung:
"Meine Heimatstadt Stavenhagen als Ziel eines Wandertages"
Auf einem Blick:
"Ziel ist es, auswärtigen Lehrern und Schülern Informationen über die reuterstadt
stavenhagen zu vermitteln,, un sie in die Lage zu versetzen, mit ihrer Klasse markante Punkte
aufzusuchen und Auskunft über deren Bedeutung zu geben. Dabei sollten Fragen geklärt werden
wie,
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Wie gelangt man nach Stavenhagen?
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Welche sind diese markanten punkte, die aufgesucht werden sollten und was sollte der
Nutzerdieses Projektes unbedingt wissen?
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Wieviel Zeit braucht man, um diese Punkte aufzusuchen? "
(aus dem Projektbericht)
Der Auslöser:
Die Schüler sollten sich verstärkt mit ihrer Heimatstadt auseinandersetzen. "Dabei sollen
sie lernen, auch Partner außerhalb der Schule in ihre Arbeit einzubeziehen. Sie
müssen Nachschlagewerke, Prospekte oder Karten benutzen ... Wichtig ist die
anschließende Azfbereitungder eingeholten Informationen.
(aus dem Projektbericht)
Projektphasen:
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Ideensammlung und Erarbeitung und Gestaltung der Arbeitsaufträge durch die 4b
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Besuch der Zielpunkte durch die Schüler
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Messen der Zeiten während eines Stadtrundganges
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Übergabe der Teilergebnisse an die 4b
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Gestaltung der Powerpointpräsentation durch die 4b
Ergebnis:
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der Grad der Selbständigkeit der Schüler erhöhte sich
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sie übten sich im selbstbewußten und höflichen Auftreten
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sie übten sich im Umgang mit den neuen Medien
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"Das zu erarbeitende Projekt fand nicht nur das Interesse der Kinder, sondern auch das
ihrer Eltern. Dadurch festigte sich die stellung und das Ansehen unserer Schule auch in der
Öffentlichkeit."
(aus dem Projektbericht)
Materialien:
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Nachschlagewerke, Prospekte oder Karten
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PC, Scanner, Drucker
Name der Schule:
Fritz-Reuter-Grundschule Stavenhagen
Goethestr. 14
17153 Stavenhagen
Anzahl der Beteilgten (Schüler / Lehrer / Partner):
Schüler der Klassen 3 und 4/Klassenlehrerinnen/Mitarbeiter des Fritz-Reuter
Literaturmuseums, Mitarbeiter der Touristikinformation
Fachbereich:
Deutsch, Sachkunde, Mathematik