Planet Schule Medien für den
Unterricht, Filme Online, Wissenspool, Multimedie
hr-online Funkkolleg des Hessischen Rundfunks mit Podcast: Klime, Psychologie, Religion nund Gesellschaft
ZDFtivi Wege aus dem Mediendschungel - Tipps für Eltern, Lehrer und Kinder
Landesfilmdienste Video on Demand, Web-TV, Podcast, Medienverleih
- ausgezeichnet mit dem 2. Preis beim Wettbewerb "Medienkompetenzpreis MV-Schule" 2010
Der Medienkurs der Förderschule zur individuellen Lebensbewältigung „Warnowschule Rostock“, Helsinkier Str. 20, wurde vor ca. 1,5 Jahren gegründet, um den Jugendlichen eine zeitgemäße und abwechslungsreiche Auseinandersetzung mit der Realität zu ermöglichen. Die aktive Arbeit mit unterschiedlichsten Medien bedeutete für die SchülerInnen dabei eine Verbreiterung ihrer Ausdrucksmöglichkeiten und eine Vertiefung Ihrer Kommunikationskompetenzen.
Die Idee und das Ziel:
Der Medienkurs folgt dem gleichen Ziel wie die
gesamte Ausbildung der
Jugendlichen in ihrer Schule und ihrer Lehrwohnung. Die Jugendlichen sollen in die Lage versetzt
werden, das alltägliche Leben selbstbestimmt zu meistern und die umgebende Gesellschaft
bestmöglich zu verstehen. Doch längst sind auch die SchülerInnen der Förderschule in der modernen
Mediengesellschaft angekommen, sie nutzen die Medien und sie sind auch Zielgruppe der
verschiedensten Medien. Daher liegt eine begleitete und fundierte Medienkompetenzentwicklung als
Aufgabe für die Lehrenden auf der Hand. Dieser Aufgabe stellten sich Silke Kreiß, Heilerzieherin an
der Förderschule, und Dr. Hans-Joachim Ulbrich, Dozent des instituts für neue medien Rostock, in
besonderem und engagiertem Maße. Mit den je passenden Medien (Foto, Video, PC, Internet) konnten
die Jugendlichen unter ihrer Anleitung mehrere Film- und Medienprojekte realisieren, wobei sie
weitgehend selbst entscheiden durften, welche Themen für sie interessant waren und welche Rolle sie
bei ihrer medialen Bearbeitung einnehmen wollten. So wuchsen sie zu einem verschworenen Team
zusammenwachsen, in dem jeder seine Vorlieben ausleben und entsprechend seiner Begabungen und
Neigungen neue Kompetenzen entwickeln konnte.
Projektzeitraum und
Stundenvolumen:
* seit September 2008
* in wechselnden Zeitblöcken - pro Woche 2 Unterrichtsstunden im Nachmittagsbereich sowie
zahlreiche Ausflüge, Außendrehtermine und gemeinsamer Erlebnisse
Zielgruppe:
5 -7 Schüler im Alter von 12, 15, 17 und 19
Jahren
Der Weg:
Der fächerübergreifende Ansatz in den Aufgabenstellungen soll den Jugendlichen
zeigen, wie vielfältig die Arbeit mit Videokamera, Fotoapparat, PC und dem Internet ist.
* mehrere Medienprodukte: zB: „Von der Kraft der Klänge“, „Bernli“
und ....
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Die Phasen:
* Fotostudien
* Bildbearbeitung
* Erstellen, speichern sortieren von Daten
* Umgang mit verschiedenen Speichermedien
* Entwicklung von Filmideen und Umsetzung in einem Videoprojekt
* Schnitt und Nachbearbeitung am PC
* Planung von Präsentationen im Rahmen der Schule und Präsentation
* Planung einer e-twinning Partnerschaft
Die
Materialien:
* PC (word, paint, ppt, Bildbearbeitungsprogramm und
Schnittsoftware)
* Fotoapparat
* Videokamera, Stativ
* Farben, Pinsel, Farbstifte, Klebe, Papier
Schülermeinungen:
Sascha.19 Jahre
Mir macht die Arbeit sehr viel Spaß. Besonders gerne stehe ich
vor der Kamera, ich würde gern Schauspieler werden.
Jan, 19 Jahre
So ein Projekt würde ich gern wieder machen, am Computer kenne
ich mich schon gut aus.
Claudia, 19 Jahre
Ich freue mich auf jeden Termin, hier geht es mir gut. Ich
gestalte gerade ein Plakat über das Projekt, das soll auch im Internet gezeigt
werden.
Nachhaltigkeit:
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Schule/Kontakt:
Förderschule zur individuellen Lebensbewältigung
„Warnowschule Rostock“
Helsinkier Str. 20
18107 Rostock