Medienprojekt des Monats - Juni 2008

Medienerziehung im Deutschunterricht der Sekundarstufe II

• ein Projekt der Fachschaft Deutsch am Gymnasiums Gadebusch
• Im Rahmen des Deutschunterrichts sind  unter Verwendung selbst gewählter Medien Beiträge zu verschiedenen Themen produziert worden. Die besten Filme darunter waren  am Medienabend, 11.04.08, zu sehen.
• siehe Website der Schule: Informationen und Rezensionen zum Medienabend 2008
  

Impressionen vom Medienabend

Projekttitel:

Projektuntertitel:

            zu 2.     Das Leben der Rösi R.

                        Das Leben Obdachloser in Hamburg

                        Alltag bei verschiedenen Menschen

                        Schneewittchen oder Wie schnell sich Glück ändern kann

                        Die Deutschen und das apokalyptische Spießertum ...

            zu 3.      „Sataan“

                        „Trampcompetition“  ...

                        „ Große Sorgen, keine Sorgen“

                        „ Schein und Sein“

Einbindungsform:

• in den Deutschunterricht, Sek. II (GK und LK) integriert,
• jeder Fachlehrer hat mit seiner Gruppe die Themen noch individuell abgestimmt;
  es gab eine Absprache zwischen den Kollegen bezüglich der Anforderungen,
  des Erwartungsbildes, der Termine und der Bewertung 
  

Teilnehmerkreis :

    4 Deutschgruppen 1x LK, 3x GK

•     Anzahl:    zwischen 22 und 26 Schülern
•     Alter:    18-20    
•     Klassenstufe:    13
•     Schulart:    Gymnasium

Auslöser:

Bezug auf (alten) Rahmenplan, Semesterthema „Medien“

          (Themen kamen auf Grund der Schülerwünsche zustande),

Dieses Medienprojekt gibt es seit einigen Jahren am Gymnasium und sie finden großen Anklang.

Kurzbschreibung:

Schüler setzen sich unter Nutzung frei gewählter Medien mit o.g. Themen auseinander;
mögliche und gewählte Formen:

Film,
Reportage,
Theaterstück,
Bilderserie, 
Zeitungsartikel,
Hörspiel,
Tagebuchdokumentation.

Pädagogische Zielstellung:

Förderung der Medienkompetenz ,
Förderung der Sozialkompetenz (Arbeit und Organisation in Gruppen), 
Förderung der Selbstkompetenz ( Einschätzen der Ergebnisse)

Ablauf/Projektphasen:

              1. Planung;               2. Durchführung;              3. Auswertung

• Planung zu Beginn des 13. Schuljahres:  Einigung aufs Thema
• bis Ende 3. Semester Anfertigung des Exposé zum Projekt
• nach Winterferien: Fertigstellung des Projektes
• Präsentation in einer Unterrichtsstunde mit Hinführung, Vorstellung/Zeigen des Projektes
  und Auswertung// Gespräch/ Diskussion /Einschätzung mit und durch Klasse ,
  endgültige Bewertung durch Lehrer
• Zeigen der besten bzw. ausgewählter Medienprojekte der einzelnen Gruppen
  an einem „Medienabend“ im Gymnasium vor breiterem Publikum und Verleihung
  einiger “Oscars“ nach  Abstimmung durch das Publikum

Ergebnisse:

z.B.verschiedene Filme und Zeitungsartikel... siehe gewählte Formen in der  Kurzbeschreibung oben

Kooperation mit:

Zeitung (SVZ)

                    Medienprojekt Rehna
                    (Herr Kruse, Mediengestalter an Rehnaer Realschule)

                     ...

Schule:

Gymnasium Gadebusch               
Agnes-Karll-Str. 20
19205 Gadebusch