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Medienprojekt des Monats - April 2008
Unser Schulradio, Förderzentrum "Pestalozzi" Waren (Müritz)
Projektbezeichnung:
Unser Schulradio
Auf einem Blick:
Ein Projekt Sonderpädagogischen Förderzentrums
"Pestalozzi" Waren.
"Pestalozzi" Waren.
Lehrerin Frau Utting und Schüler der Klassen 8 und 9
in Zusammenarbeit mit Herrn Prehn,
Medienpädagogischer Berater am Staatlichen Schulamt Neubrandenburg
Medienpädagogischer Berater am Staatlichen Schulamt Neubrandenburg
Methodische Grundüberlegung:
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Die Fähigkeit, eigene Medientexte produzieren zu können, ist Teil der Medienkompetenz. -
Es stärkt die Selbstkompetenz, wenn die Eigenproduktion durch das Ausstrahlen innerhalb der Schule veröffentlicht und zur Diskussion gestellt wird.
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Lernen mit neuen Medien bedeutet in diesem Zusammenhang das Ausschöpfen des Potentials und der Spezifik eben dieser Medien für den eigenen Anwendungsrahmen
Voraussetzung/Bedingungen:
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Die verwendete Musik ist nur dann für die Schule gebührenfrei, wenn der Schulträger die GEMA Pauschale für Schüler bezahlt.
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Als Technik kamen Computer mit Soundkarte und Headsets in Verbindung mit der Audioschnittsoftware „audacity“ (freeware), „audiograbber“ (freeware) zum Kopieren von Musik von einer CD und ein MP3 Player mit Sprachrecorderfunktion als mobiles Reportergerät zum Einsatz. Der MP3-Player wurde im Laufe des Projektes durch einen mobilen Digitalrecorder ersetzt.
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Alle Sendungen wurden vorproduziert, auch um die von den Schülern vorgeschlagene Musik auf Rechtssicherheit zu prüfen.
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Nach den Sendungen wurden ausgesprochene Kritiken mit den Schülern aus- und bewertet.
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Für das Radioprojekt steht eine Stunde pro Woche zur Verfügung.
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Die Länge einer Sendung darf 15 Minuten (Länge der großen Pause) nicht überschreiten.
Laufzeit und Projektphasen:
Das Projekt läuft im Moment im zweiten Schuljahr.
Dabei wechselten die beteiligten Schüler bis auf eine Ausnahme.
Zunächst wurden die Schüler in die Handhabung der Technik und die Grundfunktionen der Software ingewiesen. Die „Feinheiten“ lernten die Schüler im Laufe der Produktion der einzelnen Sendungen kennen. Die Abläufe bei der Produktion der Sendungen wiederholen sich.
Zunächst wurden die Schüler in die Handhabung der Technik und die Grundfunktionen der Software ingewiesen. Die „Feinheiten“ lernten die Schüler im Laufe der Produktion der einzelnen Sendungen kennen. Die Abläufe bei der Produktion der Sendungen wiederholen sich.
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Themenfindung und –auswahl
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Musikauswahl und digitalisieren der Musik
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Entwerfen der Sprechertexte und gegebenenfalls finden von Interviewpartnern
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Aufnahme der Texte und Interviews
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Zusammenschneiden der Sendung
Durch die zeitliche Begrenzung wählt jeder
Schüler einen Musiktitel und ein Thema. Die Sprechertexte werden aus Zeitgründen auf die Musik
gesprochen.
Beteiligte:
Das Radioprojekt ist eingeordnet in den
Wahlpflichtunterricht. Teilnehmer sind Schülerinnen und Schüler der 7. und 9. Klassen. In diesem
Schuljahr beteiligen sich zwei Schüler und eine Schülerin. Geleitet wird das Projekt durch eine
Lehrkraft und unterstützt durch den Medienpädagogischen Berater.
Ergebnis:
Pro Schuljahr werden 4 bis 6 Sendungen erstellt. In
ihnen wurden über Betriebspraktika berichtet, Wahlpflichtkurse vorgestellt, Tipps für die
Winterferien gegeben, vom Skilager der neunten Klassen berichtet, Tipps für das
„Auswintern“ von Fahrrädern gegeben …
Name der Schule:
Sonderpädagogisches Förderzentrum „Pestalozzi“ Waren
Karl-Liebknecht-Straße 8
17192 Waren (Müritz)
Karl-Liebknecht-Straße 8
17192 Waren (Müritz)