Vereinbarungen

Vereinbarung zwischen Yad Vashem und dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern
Das Bildungsministerium Mecklenburg-Vorpommern hat mit der Internationalen Schule für Holocaust-Studien Yad Vashem in Jerusalem eine Vereinbarung über die gemeinsame Fortbildung für Pädagogen sowie Multiplikatoren der außerschulischen Bildung abgeschlossen. Vorgesehen sind Fortbildungsmaßnahmen direkt in der Internationalen Schule für Holocaust-Studien Yad Vashem/Israel. Schwerpunkt der Seminare ist die pädagogische und altersgerechte Vermittlung von Fragen jüdischen Lebens vor, während und nach dem Holocaust.

→ Die aktuelle Ausschreibung erfolgt jeweils zu gegebener Zeit. Interessierte können hier das Programm 2007 einsehen. 

Rahmenabkommen  zwischen der Académie Poitiers und dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern 
Seit Oktober 2003 unterhält Mecklenburg-Vorpommern mit der französischen Region Poitou-Charentes eine Partnerschaft. Die Felder möglicher Zusammenarbeit sind in der Vereinbarung bewusst breit angelegt: Allgemeine und berufliche Bildung, Wissenschaft und Forschung, Informations- und Kommunikationstechnik, Kultur, Wirtschaft, Tourismus sowie Umwelt- und Naturschutz seien beispielhaft als wichtige Schwer-punkte genannt. Zur Konkretisierung der Zusammenarbeit im schulischen Bereich unterzeichnete im Mai 2007 das Bildungsministerium des Landes in Schwerin eine Vereinbarung mit der für Poitou-Charantes zuständigen Akademie der staatlichen französischen Schulverwaltung. In Vorbereitung ist eine Vereinbarung über die Durchführung gegenseitiger Hospitationsaufenthalte an Schulen in der jeweiligen Partner-region. Damit soll insbesondere das Interesse an der französischen Sprache geweckt und stärker gefördert werden.

→ Im Rahmen des Brigitte-Sauzay-Programms findet ein direkter zweimonatiger gegenseitiger Schüleraustausch zwischen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern und Poitou Charentes statt. Die aktuelle Ausschreibung erfolgt jeweils zu gegebener Zeit.

→ Lehrerinnen und Lehrer aller Fachrichtungen und Schulformen, die ihr Wissen über das französische Schulsystem erweitern, ihre Sprachkenntnisse verbessern und schulische Kontakte bis hin zum Schüleraustausch aufbauen möchten, können an einem Hospitationsprogramm teilnehmen (eine Vereinbarung ist in Vorbereitung).

→   Gegenstand eines Hospitationsaufenthaltes könnte u. a. auch der Erfahrungsaustausch über den Einsatz des deutsch-französischen Geschichtsbuches sein. Es ist aus einer Initiative des Deutsch-französischen Jugendparlamentes im Jahr 2003 zum 40-jährigen Jubiläum des Freundschaftsvertrages zur deutsch-französischen Zusammenarbeit und mit nachdrücklicher Unterstützung der nationalen Regierungen entstanden. Eine deutsch-französische Projektgruppe wurde eingerichtet, die aus anerkannten Historikern, Schulbuchexperten und einigen Fachbeamten beider Staaten bestand. Dabei hatte sie die schwierige Aufgabe, 17 verschiedene Lehrpläne – einen französischen und 16 deutsche – inhaltlich so zu berücksichtigen, dass die Prüfungsvoraussetzungen aller Länder abgedeckt wurden. Das deutsch-französische Geschichtsbuch ist das erste bundesdeutsche Geschichtsbuch, das in allen 16 Ländern im Unterricht eingesetzt werden kann. Band 1 wurde bereits ab Schuljahr 2006/2007 in den Abiturklassen eingesetzt, Band 2 erscheint im März 2008 im Buchhandel. Der Erscheinungstermin für Band 3 steht noch nicht fest.

Band 1 (Geschichte nach 1945 bis in die Gegenwart) 

Der Band wurde ab dem Schuljahr 2006/2007 in den Abiturklassen eingesetzt. Sehr erfreulich ist die gute Eignung des Schulbuches für das in Mecklenburg-Vorpommern neue Hauptfach „Geschichte und Politische Bildung“, indem es eine starke Gegenwartsorientierung aufweist und viele politik-, kultur- und mentalitätshistorische Dimensionen anbietet, die zum Vergleich einladen. Als besondere Stärke erweist sich die intensive Behandlung der Geschichte und von aktuellen Problemen der europäischen Einigung, die als Unterrichtsinhalte in Zukunft von immer größerer Bedeutung sein werden.

Band 2 (Zeit vom Wiener Kongress bis zum Ende des Zweites Weltkrieges)

Band 3 (von der Antike bis zur Romantik)

Partnerschaftsvereinbarung zwischen Mecklenburg County und Mecklenburg-Vorpommern
Am 19.01.1994 wurde zwischen Mecklenburg-Vorpommern und Mecklenburg County, North Carolina (USA), eine Partnerschaftsvereinbarung abgeschlossen. Mit Mecklenburg County gab es bereits eine Reihe gemeinsamer Projekte. So haben Lehrer aus Mecklenburg-Vorpommern an Schulen in Mecklenburg County unterrichtet. Schülergruppen der amerikanischen Partnerregion haben mehrfach Mecklenburg-Vorpom-mern besucht. Eine wesentliche Rolle in der Pflege der Beziehungen mit der amerikanischen Partnerregion nimmt die im Mai 1998 eröffnete Informations- und Begegnungsstätte von Mecklenburg County im Torhaus des Schlossensembles in Mirow ein. Sie dient als Anlaufstelle für Kontakte mit Mecklenburg County und hält Informationen über die Partnerregion bereit.

" Gemeinsamen Erklärung über die grenzüberschreitende Zusammenarbeit" zwischen der Wojewodschaft Westpommern und dem Land Mecklenburg-Vorpommern (im Juni 2000)
Im Rahmen der grenzüberschreitenden Zusammenarbeit mit der Republik Polen arbeitet Mecklenburg-Vorpommern mit der benachbarten Wojewodschaft eng zusammen. Das Spektrum der Zusammenarbeit betrifft auch die Bereiche Kultur, Schüler- und Jugendaustausch bis hin zu Kontakten zwischen den Universitäten.

→ Ein ab Schuljahr 2008/2009 geplantes Projekt " Spotkanie heißt Begegnung" ermöglicht Grundschülern das Erlernen der Sprache des Nachbarn und bietet durch regelmäßige Begegnungen die Möglichkeit der Sprachanwendung.

weitere Erklärungen und Vereinbarungen der Landesregierung  hier